С 1 сентября во многих школах будет внедрена новая система оценки поведения учащихся 2–8 классов.
Будут три уровня: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение; система опирается на десять индикаторов и четыре базовых критерия.
Главная цель нововведения — стимулировать развитие личности, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
Оценивание поведенческих отметок будет отделено от учебной успеваемости и не будет учитываться в текущих оценках или промежуточной аттестации; такие отметки не влияют на допуск к ГИА и не являются мерой дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году пилотный запуск этой системы состоялся в 89 школах нескольких регионов; затем изменения закрепили возможность выставления таких отметок и определили их виды.
